№

Наименование программы

Целевая группа

Количество часов для реализации

Цель программы

1

Как ориентироваться в информационном пространстве

3-4 класс

18 часов:

3 класс-9 часов

4 класс-8 часов

Обучение младших школьников навыкам ориентирования в информационном пространстве

2

Источники информации: позитивные и негативные эффекты

5 класс

17 часов

Развитие у обучающихся самостоятельности и критичности мышления в отношении выбора информации

3

Методика работы с информацией: поиск, методы фиксирования, методы изучения, методы анализа

8 класс

12 часов

Обучение учащихся приемам работы с информацией

4

Ценностные ориентиры образования в глобальном информационном пространстве: Российская наука на современном этапе

9 класс

17 часов

Формирование у школьников ценностных ориентиров образования в условиях глобального информационного пространства, воспитание патриотизма, чувства гордости за отечественную науку через ознакомление обучающихся с вкладом российских ученых в развитие научного прогресса и новыми технологиями на промышленных предприятиях города

5

Оценка информации для исключения манипулирования сознанием

9 класс

19 часов

Формирование у школьников умений оценивать информацию, видеть ее скрытые возможности и в соответствии с этим строить свое поведение

6

Анализ информации на примере истории общественных движений в Сибири

10 класс

17 часов

Формирование умений оценивать информацию, анализировать ее на основе материалов по истории общественных движений в Сибири

7

Проблемы определения истинной и ложной информации на основе спортивной тематики

10 класс

17 часов

Формирование сознательного отношения к спорту и его взаимоотношениям с различными структурами и умения работать с различной информацией

8

Информационное воздействие и его компенсирование в жизни общества

11 класс

17 часов

Формирование понятий об информационном воздействии на личность и методах его компенсирования

9

Информационная безопасность личности и проблема виртуальных сообществ

11 класс

17 часов

Формирование навыков противостояния действию информационной опасности и угрозам на индивидуальное и общественное сознание и психику